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　普通コース1学年の論理表現Iでは、論理的思考力を育てる活動の一つとして「アインシュタインズリドル」に取り組みました。これは、複数の条件を手がかりに情報を整理し、矛盾がないように答えを導いていく論理パズルです。生徒たちは、配布されたヒントを一つずつ確認しながら、表に整理して関係を読み取り、どの条件が確定できるのかを丁寧に考えていきました。

　授業では、すぐに答えを求めるのではなく、根拠をもって考えることを大切にしました。「この条件から何が言えるか」「他の情報と合わせると何が分かるか」を互いに話し合いながら、筋道を立てて考える姿が多く見られました。友人と意見を交流する中で、新たな気付きが生まれ、協力しながら課題に向かう様子も印象的でした。

　正解にたどり着いたときには、教室のあちこちで喜びの声が上がり、論理的に考える楽しさや達成感を味わうことができました。今回の活動を通して、情報を整理する力、粘り強く考える力、そして他者と協力して学ぶ大切さを実感する、充実した授業となりました。

（文責: 普通コース1学年　竹之越）